亦双超级甜网
亦双超级甜网

“2023中华文化大乐园 巴塞罗那园”隆重开营

来源: 发表时间:2024-11-18 16:37:14

本文来源于:欧洲侨声报【欧洲侨声报】巴塞罗那消息 (记者&摄影/贺耀龙)8月21日 ,中华“2023中华文化大乐园巴塞罗那园”在马塔罗纺织子弟中文学校正式拉开帷幕 ,文化活动由中华海外联谊会主办 ,大乐暨南大学 、园巴西班牙马塔罗纺织中文学校、塞罗伊比利亚华文教育促进会 、那园西班牙齐鲁文商会 、隆重西班牙加泰罗尼亚纺织贸易制作业协会承办。开营下午三点在学校礼堂举行了开营仪式 ,中华出席仪式的文化嘉宾有中国驻巴塞罗那总领馆副总领事胡爱民,领事鲍盛祥  ,大乐马塔罗市长大卫博特帕兹,园巴副市长拉乌娜塞郝,塞罗暨南大学华文学院书记谢煊 ,那园马塔罗纺织中文学校 、隆重伊比利亚华文教育促进会 、西班牙齐鲁文商会会长孙思鹏,暨南大学华文学院招生与社会合作部副主任颜婷婷和侨届侨领代表 ,协办单位负责人和来自华校的学生代表线下线上共约500余人参加了开营仪式。据介绍 ,“中华文化大乐园”是中华海外联谊会推出的一项旨在增进海外华裔青少年和海外各界朋友了解中华文化的品牌活动,以中华语言文化和传统才艺学习为主要内容 ,开设中华文化 、中华美食、中华才艺等课程,采用寓教于乐的教学形式,邀请海外华裔青少年中文学习者以线上线下相结合的方式参加,增强他们对祖(籍)国的身份认同感和文化认同感 ,传播中华文化和中外文明交流互鉴。在开营仪式上嘉宾们纷纷上台致辞  。学生代表发言 ,她代表同学们向从祖(籍)国来的老师们表示热烈的欢迎 ,同学们将珍惜此次难得的学习中文 ,和深入了解中华文化的历史 、艺术等方面的精髓 。在此她向所有同学们倡议:“让我们一起书写属于我们的中华之美!”在中华文化大乐园的学习旅程中,让我们砥砺前行 ,绽放智慧的光芒 。教师代表发言他表示,接下来的日子将和十三位老师一起向同学们展示教授中华文化  ,华人作为一个民族的特征已经深深在海外扎根 ,与世界各民族的文化联系在一起,文化性 、民族性是我们身为中华民族的一个纽带 。无论我们身在何处 ,彼此文化之间的传承和认同一直都是我们中华民族不可分割的一部分 。孙思鹏校长在发言中,首先向远道而来的暨南大学教师团队表示热烈的欢迎 。他介绍到 ,南欧伊比利亚华文教育促进会是一个非盈利的组织,以推广华文教育为宗旨 ,以服务华文教育为己己任,以提升海外华文教学素质和社会地位为使命 ,以鼓励华裔青少年学习汉语和中华文化为坚定不移的方向。他表示 ,华文教育作为传承中华文化 、扩大中国文化影响力的重要一环 ,其重要性可见一斑 。谢煊书记在致辞中表示 ,“中华文化大乐园”由中华海外联谊会主办 ,自2013年开始暨南大学承办 ,联合海外华校 、社团在十年的时间,学校委派资深的中华文化教师“走出去”开展教学 ,已经研发了数十种课程 ,涵盖门类有 :中华武术 、木偶戏 、中国民族舞蹈、安塞腰鼓 、声乐(唱歌学汉语)、泥塑 、中国书画、中华剪纸等等 ,让更多的海外华裔青少年有机会接触到祖籍国博大精深的文化,保持学习中华语言和文化的热情 。十年来,暨大承办的“大乐园”也收获了很多当地社会各界 、家长和营员们的普遍肯定 ,并得到了中国驻上述各国大使馆及各大华人华侨社团的一致好评,以及对中华才艺教师表达了充分的肯定和赞赏  。马塔罗市长大卫博特帕兹在致辞中向“中华文化大乐园”的开营表示热烈的祝贺 ,他向承办方表示感谢,他表示 ,马塔罗是一个包容开放 ,文化多元的社会,华人社群为当地的发展起到了非常积极的作用  ,希望以后能够看到更多的中华文化展示在活动中,增进社群间彼此了解 ,共建和谐包容的城市文化。胡爱民副总领事在致辞 ,他首先代表总领馆向远道而来暨南大学教师团队表示热烈的欢迎,希望同学们珍惜这十几天的学习时光,了解认识我们中华文化的璀璨发光点 ,无论走多远我们都是黄皮肤黑眼睛的华夏儿女 ,我们要为自己的祖籍国拥有博大精深的文化感到自豪 。我们要学习和传承中华文化  ,希望同学们能成为中华文化的推广者,向世界树立良好的中华形象 。他表示,今年恰逢中西建交五十周年,我们要以此为契机 ,促进文化交流 ,做好民间的文化小使者,增进中西友谊。随后 ,举行了授旗仪式“中华文化大乐园·巴塞罗那园”正式开营 。在仪式上 ,胡爱民副总领事 ,谢煊书记,孙思鹏会长共同为“南欧伊比利亚华文教育促进会”揭牌。暨南大学与总领馆 ,马塔罗市互赠纪念品 。在开幕式上 ,老师们为大家带来了川剧变脸、武术、葫芦丝独奏、蒙古舞 、空竹等节目引起全程同学们情绪高涨 ,被精彩的节目所折服 ,报以热烈的欢呼与掌声。在同学们热情的掌声中“中华文化大乐园·巴塞罗那园”顺利开营。特别声明:本文系中新网客户端“华媒站点”上传并发布,仅代表作者观点与立场,所有权归属原作者 ,中新网仅提供信息发布与展示平台。举报/反馈

相关栏目:百科